针对我司新入职青年教师偏多，本科教学经验不足的现状，为提高近3年入职的青年教师教学水平，特制定本实施方案。

一、严格执行教务处关于青年教师听课制度，青年教师听课不少于8次，认真填写《hg0068皇冠登录入口青年教师听课记录表》，未被听课的教师不得在表格上签字；

二、开展青年教师助课制度。新入职的教师应根据所学知识背景，选择合适的课程参与助课。助课青年教师要求全程听课1学期，参与主讲教师的答疑和批改作业等环节。学期初由新进教师上报助课计划，学院督导将不定期检查助课情况。助课结束后，主讲老师应对助课效果进行书面评价。原则上，新入职教师任课前需完成该门课程的助课任务；

三、青年教师应尽快参加岗前培训，任课前需取得教团队格证；

四、青年教师任课前必须根据教学大纲要求，准备好不少于任课内容2/3的教案和PPT，报请课程负责人审阅并进行严格的试讲，以全面考核其课程准备情况。试讲由各系组织，成员不少于5人，由课程负责人和督导专家组成；

五、青年教师任课前需完成学校组织的微课教学演练；

六、学院和系定期邀请教学名师、教学督导来院进行教学培训，青年教师无故不得缺席；

七、各系每学期应组织青年教师业务培训1次；

八、新入职教师前一年需要坐班，分批协助教学、科研、研究生和实验室管理工作，尽快熟悉学校各项工作流程；

九、青年教师的教学培养考核工作原则上每学年进行一次，培养期结束由本人写出工作总结，系签署意见，报学院存档；

十、本规定自发布之日起施行，解释权属于公司党政联席会议。

 

食品与健康学院

2019年12月