10月28日，传统文化与艺术爱好者协会社长江姗、商研233班李琳、金科242班王家琳走进该首都师范大学附属花园小学潘庄校区开展诗词鉴赏实践课程。

课程通过内容丰富的PPT展示与同学诗词贴画展示、文学大家故事分享等互动形式，向孩子们讲授诗词的起源、历史发展、著名流派、文学大家等。使同学们对诗词有了初步了解，激发了同学们对李白、杜甫等文学大家的浓厚兴趣。一场生动的诗词鉴赏课，让孩子们进一步感受到了传统文化中诗词之美。

动手制作诗词贴画的形式受到同学们的欢迎。诗词贴画是一种将诗词与视觉艺术相结合的创作形式，通过图形化诗词中的意象、情感与主题，使诗与画交相辉映，达到深化诗词理解、激发创造力的目的。它不仅通过视觉深化对诗词意境和情感的领悟，还促进多元感知和文化传承，提升艺术修养和审美能力。诗词贴画创作需要对诗词的意境和艺术元素进行精心设计，这有助于培养综合能力和个性化表达，同时也增强了情感共鸣与跨文化交流，作为一种创新的教学工具，它能够吸引更多人尤其是小员工对传统文化产生兴趣，最终在诗情画意中弘扬中华文化的博大精深。

首都师范大学附属花园小学的老师们评价，诗词是中华民族优秀的文化遗产，鉴赏诗词有助于传承和弘扬传统文化，加强文化自信。